第八部分 建设预期效果

通过特色骨干院校的建设,学校办学体制机制的深化改革和人才培养模式得到创新发展,建成了“滇西中医药人才培养(训)基地(中心)”、“滇西民族医药研发、展示与人才培养中心”、“面向周边国家的中医药与中国文化国际合作区域交流中心”3个中心;建成了“云南面向西南邻国中医药职业教育示范窗口 ”1个窗口(即3中心+1窗口),学校素质教育、依法治校、民主管理、科学决策等能力进一步增强,内部管理体制改革成效明显,人才培养模式创新取得突破性进展,实现了“规模、结构、质量、效益”的协调统一和学校的科学发展,为区域及国家现代中医药事业、产业发展提供了人才支持和技术支撑,学校建成省内一流、在国内同类院校中位居前列、辐射两亚、特色鲜明的省级特色骨干高职学校。

一、专业布局结构更趋合理

优势专业得到巩固,中医药事业产业发展相关专业扶持禄蠹进一步增大,专业门类趋于齐全、结构布局更加合理、人才梯队精干、理论与应用水平较高、自我创新与发展能力较强,为高素质医药人才培养提供有力支持。

二、人才培养模式更加成熟

学校“医教融合、夯实基础、校院(企)合作、铸实技能、全程实践、德能并重”的人才培养模式更加成熟,各专业结合自身特点在总体框架的指导下创新完善了各具特色的专业人才培养模式。

三、课程体系建设更显科学

以素质为目标,以能力为核心,融知识为一体的工作过程导向的课程体系建设成效显著,建设了8—10门校级精品课程、2—3门省级精品课程、1—2门精品视频公开课程,编写出版6—9部特色教材,6—9部“十二五”规划教材。

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