保山中医药高等专科学校 / 思政教育专题 / 课程建设

作者:保山中医…     文章来源:本站原创          点击数:          更新时间:2016-7-22 10:28:03

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

教研室建设规划

 

一、教学队伍建设

(一)现状:

我校《概》课程教学团队建设是在今年下半年才提出来并基本建成的。目前担任本课程教学工作的,有徐洪玉 杨延琼 张有林、 张争宇、蒋龑老师5人,都担任《概论》课的教学工作。校外兼职教师6人。总的来说,本课程教学工作的开展困难最大的地方就在于社会实践教学、社会调查没法实施。

(二)五年规划:

根据学校5年发展规划,将实现6000在校生的规模,那么,本教研室教师队伍建设就显得尤为重要。为提高《概》教育对象的学习兴趣和教育质量,本教研室至少需要5名专职教师、3名左右的兼职教师,另加零时聘请若干人次来校做讲座。《概》教研室在2015年内将完成校级精品课程申报议案,在5年内完成省级精品课程申报议案。5年内将招聘1名政治学相关专业的硕士毕业生和1名;教育学相关专业的硕士研究生1名;这样,则专职教师的专业结构将趋于合理,即:马克思主义理论1人、政治学理论1人(待招)、政治经济学理论1人(待招)。另外聘请市委党校、区党校或者其他政策研究部门的专家担任兼职教师。邀请省里一些著名专家教授来我校做学术报告或专题辅导。

二、教学改革与教学研究

(一)现状:

1、教研方面:本教研室课程教材教法研究尚未开展,教师长期以来忙于教学工作而耽于教学研究。科研成果还很少。

2、教学方面:长期以来,我校思想政治理论课教学都是一个教师教几个班级,从头讲到尾,这种方式不利于教学水平和教学效果的提高。

(二)五年规划:

1、教研方面:《概》教研室应在五年内形成自己的研究专长和特色。2015年至2016年主要进行教材教法研究,2015年发表省级以上刊物研究论文4篇以上,2016年发表省级以上刊物研究论文5篇以上;2017年发表省级以上刊物研究论文5篇以上;2017年发表省级以上刊物研究论文6篇以上;经过一段时间的科研训练后,组织教研室教师依据教育部和中宣部的要求和我校专业特色编写教材,作为教学的辅助教材;5年以后,条件进一步成熟时,可以组织本教研室成员编写《概》教材,并申报国家规划教材。

2、教学方面:我们将从以下方面着手改革:

1)以专题讲座整合教学内容

《概》最大的特点就是理论性强,根据不同时期的特点来丰富教学内容是《概》课教学的重点。为了突出这门课程的特点,我们以课堂讲授,案例分析,课堂讨论,社会实践为基本形式,站在学科和专业建设的高度,精选党和国家的大政方针以及与我校学生的专业相关的热点、疑点作为教学内容。既有相对固定的内容模式,又突出理论性这一特点,不断整合教学内容,突出了时代性、针对性和知识性的原则。

2)以课程网站延伸教学互动

我们可以开发课程网站进行开放教学。网站上开设“热点问题”等特色栏目。

3)以学校资源拓展实践教学

我们要创建稳定的实践基地。形成有我校特色的实践教学模式。

4)以立体评价改革考试方法

根据《概》课程的特点,采用多种评价方法。一是根据到课情况和笔记内容评成绩;二是根据专题论文评成绩;三是根据卷面考试评成绩,通过不同的评价方法调动学生学习的积极性,培养学生的学习能力。

5)以教学研究促进教学改革

第一,确立研究方向。根据《概》课程时理论性强的特点,着重研究学生关注的热点、焦点,研究党的理论创新点,研究国家工作的侧重点。

第二,创造研究条件,提供研究保障。在人员的配备、经费的保障等方面与其它校级重点课程一视同仁,在校级课题的立项上给予一定倾斜。

第三,发表一系列有关研究论文。

第四,教研活动制度化。

加强教学队伍建设

牢固树立“人才资源是第一资源”的研究新情况,解决新问题的求实态度,团结奋进、努力拼搏,为国家培养优观念,不断加强师资队伍的建设,提高队伍的整体素质和能力。

1、继续落实:老教师带青年教师制”工作,进一步加强青年教师培养力度。

2、鼓励在职教师提升学历和职称。

3、鼓励教师外出进修,特别是参加各种学术活动和短期培训。

4、加强师德建设工作,通过政治学习开展促进教风、师德师风活动。强化学术道德意识,引导教师严谨治学,教书育人。促进教师爱岗敬业、关爱学生。

进一步加强科研工作

鼓励教师积极申报各级各类科研课题、积极撰写科研论文。充分发挥教研室核心作用,努力在各级各类课题上有新的突破。

进一步加强制度的完善

继续坚持和完善集体备课制度、教研活动制度、教学管理制度等。确保每位教师通过布置参考书目、布置作业、批改作业、改进教学方法手段、教学进度、教案、试卷的质量、阅卷、登分、试卷分析、成绩分析、成绩报送等活动,确保教学质量的不断提高。

通过评估促发展,学校呈现出良好的发展态势,我们一定要珍惜并紧紧抓住发展的有利时机,在未来的五年中,以一种追求卓越、奋发有为的精神状态,培养优秀人才而贡献力量。

在学校党委、行政部门的指导下,在各教学部门的配合与协助下,通过人员结构优化和教研教改,我们相信我校的《概》教育教学将形成有自己特色的教学模式和特色

 

 

 

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论体系》教研室

20153月3日

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